|
Veriler bircok yolla ya kullanilip yorunlanir ya da uretilir.Verilerle calisma becerilerini gelistirmek zaman almaktadir.Bu yuzden ogrenme hakkinda ilkokulun ilk yillarinda baslayan bircok deneyim gerekli olmaktadir ogrenciler icin ilk elden deneyim kazanmak ne kadar onemliyse bu deneyimlerin verilerle etkilesimi icermeside o kadar onemlidir.Verileri isleme bilimsel surecin ana onusudur.Arastirma surecini guduleyen bu verilerdir.Sonuc olarak eger bilimin gercek dogasina ait deneyim kazanacaklarsa verileri toplamak duzenlemek yorumlamak ve kullanmak icin onlara firsat verilmelidir.Bununla beraber ogrenme deneyimi baglaminda islenen verilerin ogrenci duzeyine uygun olmasi ve hayatlariyla iliskili olmasi cok onemlidir
|
